教育之道，立德为先；教案之魂，载道以行。5月19日，学校在主校区举办“教以立德，案以载道”教案系列活动。校长蒋鲲出席活动并为教案捐赠教师代表颁发校史馆收藏证书。党委常委、副校长李岗，党委常委、宣传部（党委教师工作部）部长张艳君，校长办公室、教务处相关负责人，各学院院长，学校本科教育教学督导，参展教师和新入职教师等参加活动。活动由高教研究与教学质量评估中心主任康丹丹主持。

李岗在讲话中提出三点希望：一要让教案成为立德树人的重要载体。全校教师要以此次活动为契机，进一步强化教案的育人功能，让每一份教案都成为立德树人的生动体现。二要让教案成为教学相长的关键纽带。全校教师要以此为新起点，推动教案从“规范化”向“精品化”迈进。三要让教案成为教育文化的珍贵传承。学校将部分教案收藏于校史馆，不仅是对历史的铭记，更是对未来的期许。希望年轻教师能从这些教案中汲取力量，弘扬和传承“行知精神”。

学校本科教育教学督导组组长姜君教授代表学校本科教育教学督导组，作教案专项检查工作反馈报告。他认为，我校教师的教案，体现了立体化创新实践多维突破的特色亮点。表现在，理念新，从 “知识传授” 到 “全人培养” 的升级；目标新，从 “模糊笼统” 到 “精准可测” 的转变；内容新，从 “教材搬运” 到 “前沿融合” 的跨越；技术新，从 “单向灌输” 到 “智慧互动” 的升级。他还针对教案存在的教学规范性与育人效能的提升空间，提出了构建“培训-规范-实践-支持-激励”五位一体体系等改进建议。

地理科学学院教师张毅代表捐赠教案教师发言。他分享了自己的教学体会和撰写教案的具体做法。他认为，教案既是教书育人传统教学理念、方法、手段的历史记录，也能为未来的教学进步提供借鉴和帮助。本次教案系列活动让一些褪色泛黄的老教案又走进了亮丽的展厅，这为新旧教学方式手段提供了一个交流互融的机遇。

我校始终将教育教学视为根本，不断探索本硕博一体化教育教学质量保障体系建设模式。本次教案系列活动既是我校教师专业素养的展示，更是推动教育教学质量保障体系建设的创新实践。活动以“教以立德，案以载道”为主题，集中展示了来自我校著名学者、教学名师和优秀中青年教师的22份珍贵教案。旨在激励广大教师弘扬教育家精神，坚守“为党育人、为国育才”的初心使命。以教案为镜，反思和提升教学实践；以展览为桥，促进教师间的学习互鉴。

参会人员在行知楼一楼大厅现场参观教案展览。

课程名称：地理绘画技法（地理素描与板图板画）

授课教师：张毅

课程名称：比较科学史

授课教师：「孙慕天」

课程名称：文学概论

授课教师：「冯毓云」

（李晓杰/文）